Janissari Tentera Baru | |
---|---|
![]() Janissari dipilih semasa berumur enam tahun di kalangan kanak-kanak Kristian, kebanyakannya penduduk Greek, yang tinggal di Anatolia dan semenanjung Balkan bagi menjadi pasukan tentera elit di empayar Uthmaniyyah. Sebilangan kecil kanak-kanak terpilih ini, sekiranya dianggap berbakat, akan menerima standard pendidikan yang lebih baik untuk dilatih sebagai golongan wizurai memerintah selain jurutera, arkitek, doktor dan ahli fizik. | |
Aktif | 1363–1826 (1830 untuk Algier) |
Kesetiaan | ![]() |
Jenis | Infantri |
Saiz | 1,000 (1400),[1] 13,502 (1564),[2] 37,627 (1609),[2] 54,222 (1680)[2] |
Ibu pejabat[perlu rujukan] | Adrianople (Edirne), Constantinople (Istanbul) |
Penaung | Hajji Bektash Wali |
Warna | Biru, Merah dan Hijau |
Pertempuran | Pertempuran Kosovo, Pertempuran Nicopolis, Pertempuran Ankara, Pertempuran Varna, Pertempuran Chaldiran, Pertempuran Mohács, Pengepungan Vienna, dan lain-lain |
Komander | |
Pertama | Murad I |
Terakhir | Mahmud II |
Sebahagian daripada siri tentang |
---|
Angkatan Tentera Empayar Uthmaniyah |
![]() |
Pengerahan |
Janissari (berasal dari perkataan Turki Uthmaniyyah يڭيچرى Yeniçeri bermaksud "tentera baru") terdiri dari unit-unit infantri yang membentuk pasukan pengawal peribadi bagi keluarga dan sultan Uthmaniyyah. Pasukan ini dibentuk oleh Sultan Murad I pada tahun 1383 yang terdiri dari kanak-kanak lelaki Kristian yang dilevi melalui sistem devşirme dari negara-negara jajahan takluk empayar Uthmaniyah pada kurun ke-14[3] Janissari dibubarkan oleh Sultan Mahmud II pada tahun 1826 ekoran Kemalangan Penuh Bermakna[4] di mana lebih 6,000 orang telah dihukum mati.[4]
Tahun | Kekuatan |
---|---|
1400 | >1,000[1] |
1514 | 10,156 [2] |
1523 | 12,000[2] |
1526 | 7,885[2] |
1564 | 13,502[2] |
1567-68 | 12,798[2] |
1574 | 13,599[2] |
1603 | 14,000[2] |
1609 | 37,627[2] |
1660-61 | 54,222[2] |
1665 | 49,556[2] |
1669 | 51,437[2] |
1670 | 49,868[2] |
1680 | 54,222[2] |
|title=
(bantuan)![]() |
Wikimedia Commons mempunyai media berkaitan Janissari |